lunes, 22 de abril de 2013

EL QUIJOTE EN NUESTRO PROYECTO. 23 DE ABRIL DE 2013, DÍA DEL LIBRO




Aquí tenéis el documento del que os hablé para acabar nuestro proyecto.
Lo leeremos en clase este día, el DÍA DEL LIBRO,  porque este es el MEJOR LIBRO  que se ha escrito desde la BIBLIA...... según dicen.
Lo importante es vuestra opinión, y que lo leáis. Cada vez que se lee, vuelve a ser el mejor de los libros. Cuando nadie lo lea, no será nada. Tenéis un encargo muy importante: que nunca se pierda.


                                            El Quijote. Prólogo y Capítulo I


                                        

                                               

La Biblioteca Nacional de España pone a nuestra disposición este ejemplar maravilloso para que leamos esta obra. Puedes leer algo de vez en cuando, acercarte poco a poco, y cuando ya seas un buen lector, entonces leerlo.  Así podrás comprender qué tesoro encierra.
                                              
                                           EL QUIJOTE (interactivo) Biblioteca Nacional.

Podrás leerlo en un formato más cómodo, pero en el enlace tienes los materiales que te ofrecen en el margen izquierdo. Todos para saber mucho y bien de esta joya de la literatura.

Otro lugar imprescindible para conocer la música, la cultura, las imágenes de la época, es el Centro Virtual Cervantes, que recoge materiales sobre el texto desde muy diversos puntos de vista (también para desplegar los epígrafes de la columna izquierda).

Aparte de esto, todo internet está inundado de libros y de visiones del Quijote. Prefiero que elijáis vosotros los que más os gusten. Ya veréis que algunos son muy curiosos y entretenidos (cómic, tv, videos, series, películas, pintura, páginas interactivas, juegos). Si algo os gusta mucho, subidlo aquí y lo vemos todos. Se agradecerá  ; ) 


DÍA DE LA TIERRA, DÍA DEL LIBRO.





Esto de ponerle día a cada cosa nos pone en una extraña coyuntura. A estas horas, estamos a caballo entre el Dia de la Tierra y el Día del Libro...¿ Qué será esta noche?  La Noche de la Tierra de los Libros, la Noche de los Libros de la Tierra....
- Las noche no cuentan, las noches son libres... Libres. Libros. Libros libres.
Todo es posible en la noche y en los libros. En los libros están todas las Tierras.  
Sé libre: conoce. Lee.





                        


sábado, 13 de abril de 2013

EL ANDALUZ.


En la entrada anterior hemos repasado las lenguas y los dialectos de España. Ahora le toca el turno a nuestro dialecto, el andaluz. Andalucía ha sido a lo largo de toda la historia una zona codiciada por todos los pueblos que han invadido la península, y esto ha hecho que la huella de muchas culturas estén presentes en nuestra lengua y en nuestras costumbres. Esta gran riqueza ha hecho del andaluz un dialecto evolucionado, sonoro, rico y ecléctico.  Lo primero, un poquito de teoría. A estudiar.

En esta página vienen sus rasgos:          EL DIALECTO ANDALUZ. pdf.


La Junta de Andalucía ofrece este documento completo, claro y con buenos ejemplos. Es un esquema bien organizado con pequeños textos en los recuadros de la izquierda. Están bien elegidos. Os subo un ejemplo:



PERDIDA DE “D” ENTRE VOCALES:

Agapito: “ A ve, otras pinsas”.
“No hay más pinsas”. “Sujeta con
los deos...” ¡Y a mí, con los
deítos, no.
Gabina: ¡ No, si me lo estaba
viendo vení. ¡
¡Pero mucho cuidao, que esto es
muy serio! ¡ Aquí se ha tratao y
se ha contratao! Usté ha ganao
seis kilos y lleva cobrao más de
mil pesetas y ya le llegó la hora de
dar la cara!.
                            (Muñoz Seca)

Hay tantas cosas sobre el andaluz que prefiero dejar esta entrada así por ahora, para que busquéis información interesante sobre el dialecto que hablamos. PERO... me gustaría que fuerais críticos a la hora de elegir la información, porque hay demasiados documentos y documentales que confunden el habla andaluza con un habla vulgar o inculto, y eso sí que sería injusto y erróneo con nuestra cultura: Desde Góngora hasta Gustavo Adolfo Bécquer, Antonio Machado,  Juan Ramón Jiménez, Rafael Alberti, Luis Cernuda, Federico García Lorca, Miguel Hernández, desde Velázquez y Murillo hasta Picasso, todos son andaluces y hablan andaluz; son tantos los andaluces que hacen de nuestra cultura un tesoro, que no podemos equivocarnos al acercarnos al estudio de nuestro dialecto. Elio Antonio de Nebrija, otro andaluz, fijó la norma de la lengua castellana en 1492,  dando solidez a un idioma que permitió la escritura de El Quijote (1605-1615).
El dialecto andaluz es la forma más evolucionada del castellano. Las lenguas están vivas y se mueven lentamente. Si no es así, mueren. (Lenguas muertas: latín, griego antiguo, egipcio clásico, etrusco,...). Nuestro dialecto está muy saludable. Hay que conocerlo, respetarlo y enriquecerlo con nuestro conocimiento. 
En Marbella tenemos la suerte de contar con un gran número de variantes: mucha gente viene de otras zonas de Andalucía, algunos compañeros vienen de pueblos próximos (Ojén, Istán) que presentan sus propias pecualiaridades y que suman rasgos muy interesantes. Escucha a tu alrededor: es el andaluz en todas sus variantes.

La distribución de esas variantes no es homogénea en toda Andalucía. Aquí tenéis un ejemplo de cómo se representan las zonas ceceantes (en rojo) y las seseantes (en verde). Las que están en blanco distinguen entre ambas pronunciaciones. Pero... ¿todos en la zona en la que estamos (que aquí aparece en rojo) somos ceceantes? Evidentemente no, luego eso puede mostraros la dificultad de marcar estas zonas, pues indican de modo general y a veces poco preciso cómo se pronuncia el andaluz en cada provincia.
 Un poco impreciso,¿no? Es difícil representar el habla de una región: cada hablante es una variante de ese habla, todas correctas. Juntas, un tesoro cultural.




LENGUAS Y DIALECTOS DE ESPAÑA. Mapas.



No está de más recordar las LENGUAS DE ESPAÑA.  Lo haremos por niveles (Puedes parar donde quieras...)
¿Recordáis este tema del año pasado? Yo sí que me acuerdo de lo que nos costó hacer el mapa a mano.... Y de situar las lenguas diferenciándolas de los dialectos también me acuerdo, especialmente por lo creativos que sois algunos y algunas.

Al final, nos lo aprendimos. PERO, por si alguien necesita un  repaso, subo aquí un mapita:



El gallego en verde, azul para el vasco y el catalán en naranja. El resto, todo es castellano o español.


¿Y LOS DIALECTOS??????   Extremeño, murciano, canario, andaluz y español de América. Esos estudiamos el curso anterior.

external image lenguas.jpg En este mapa, también aparecen otras lenguas:  el asturiano (bables) y el aragonés, que son lenguas bastante arcaicas, no oficiales, de extensión y uso variable.


Pero un mapa real que represente la situación de las lenguas y los dialectos de España HOY sería un poco más complejo:
 


(Este mapa lo he copiado de una página donde explican muy bien las características de los dialectos principales:  Lecciones de Lengua.blogspot.com)

YA SÉ QUE NO ESTÁN TODOS, PERO ESTÁ EL CHURRO!!!

Sé que ya alguno y alguna está buscando los que faltan. Para ellos, el mapa más difícil:
Este otro a un nivel mucho más avanzado , para los que ya no duden entre lenguas, dialectos y zonas fronterizas:


(A ver si ahora sois capaces de preguntar por alguno que no esté....... ; )




jueves, 11 de abril de 2013

Proyecto de Literatura. FIN.


PROYECTO DE LITERATURA.

REVISIÓN:

Todos estamos en nuestro proyecto de Literatura en la época del Renacimiento. Hemos completado estos puntos:

 EL RENACIMIENTO. 

1.   Introducción al Renacimiento: qué es, principales manifestaciones del arte renacentista en Europa (arquitectura, escultura, pintura).
1.1. -  El Renacimiento en España (breve contexto histórico)
1.2. - Características de la Literatura Renacentista.
2.  - La lírica renacentista.
2.1.      . La métrica: el soneto.
2.2.      . Temas: Los tópicos literarios.
2.3.    . GARCILASO DE LA VEGA:  - Vida.
                                                               - Obra.
                                                               - Dos sonetos como ejemplo de su obra.

3.    . La literatura mística. Muy breve, algunos datos de la vida y la obra e Fray Luis de León y San Juan de la Cruz. Como ejemplo, los primeros versos de la Oda a la vida retirada, de Fray Luis de León, y Noche oscura del alma, de San Juan de la Cruz (este poema completo).
 [os recuerdo que cada apartado va en página aparte]

SIGUIENTE CONTENIDO:

4. - La prosa renacentista.
      4.1    . Los diferentes tipos de novela que había en la época. Características.
      4.2   . La novela picaresca:  EL LAZARILLO DE TORMES.
                               . Introducción: obra anónima, año, características.
                               . Tratados y argumento.
                               . Breve fragmento del tratado primero como ejemplo.

CONTINUAMOS CON:

EL SIGLO DE ORO. EL BARROCO.

1. Introducción (breve introducción a la época, con imágenes de escultura, pintura y arquitectura barroca).
2. Características de la Literatura barroca.

3. LA LÍRICA. (Breve información sobre la vida y la obra de estos autores y breve fragmento de las obras indicadas)   
-  QUEVEDO.  (Sonetos: Es hielo abrasador, es fuego helado... y   Cerrar podrá mis ojos la postrera sombra...)
-  GÓNGORA  ( Una de las silvas de Soledades, la primera, por ejemplo, u otra que os guste más)
-  LOPE DE VEGA ( Soneto: Desmayarse, atreverse, estar furioso...)

4. EL TEATRO:
- LOPE DE VEGA.
- CALDERÓN DE LA BARCA. (Un fragmento de su principal obra de teatro, el famoso soliloquio de La vida es sueño:

Sueña el rico en su riqueza,
que más cuidados le ofrece;
sueña el pobre que padece
su miseria y su pobreza;
sueña el que a medrar empieza,
sueña el que afana y pretende,
sueña el que agravia y ofende,
y en el mundo, en conclusión,
todos sueñan lo que son,
aunque ninguno lo entiende.
Yo sueño que estoy aquí
destas prisiones cargado,
y soñé que en otro estado
más lisonjero me vi.
¿Qué es la vida? Un frenesí.
¿Qué es la vida? Una ilusión,
una sombra, una ficción,
y el mayor bien es pequeño:
que toda la vida es sueño,
y los sueños, sueños son. )


5. LA PROSA.

MIGUEL DE CERVANTES Y EL QUIJOTE.
- Miguel de Cervantes. Vida y obras.
- El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha.
                        - Argumento.
                        - Personajes.
                        - Significado de la obra.
                        - Importancia de esta obra en la literatura mundial.

                  


                                        FIN DEL PROYECTO.







                                







miércoles, 10 de abril de 2013

Tipos de oraciones

En esta entrada os estaré dejando unos cuantos links sobre los tipos de oraciones ( reciprocas, impersonales...) ; es para repasarlo de otra forma.

Reflexivas

Ejercicios

PD: ( si alguien quiere contribuir en esta entrada que me lo ponga en los comentarios).




Las oraciones medias

Oraciones medias con se

Medias-pasivas
Esta camisa se lava muy bien
Medias-impersonales
A estos niños se les asusta fácilmente.



Otras oraciones medias

Incoativas o
Inacusativas
El bosque se quemó.
Tú te quemaste.
El perro se asustó.
Vosotros os asustasteis.




Oraciones
Pronominales

Reflexivas
Los niños se lavan.
Nosotros nos lavamos.
Vosotros os laváis.

Pseudo-reflexivas
Juan se desmayó.
Yo me desmayé.
Tú te desmayaste.

martes, 2 de abril de 2013

Como reconocer los complementos del verbo y analizar oraciones y sus tipos

Aquí os dejaré dos links para que podáis visitar dos paginas que yo he visto interesantes en el Blog de la profe:


Espero que os sirva de ayuda.
Tenéis que esperar 5 seg y después darle asaltar publicidad.(Gracias por vuestra paciencia).